Autisme en problematisch gamen

De training 'autisme en problematisch gamen' in de autismebegeleiding is primair gericht op HBO+ opgeleide professionals die binnen de zorg , welzijn of het onderwijs in aanraking komen met mensen met autisme. Te denken valt aan:

• Sociaal-psychiatrisch verpleegkundigen;
• VG-verpleegkundigen;
• Leerkrachten / docenten;
• Intern- / ambulant begeleiders / zorgcoördinatoren;
• Jeugdzorgwerkers;
• Woonbegeleiders;
• Maatschappelijk werkers;
• Vaktherapeuten;
• Verpleegkundig specialisten GGZ;
• Gezinshuisouders;
• En andere professionals die beroepsmatig te maken hebben met gamers met autisme

Basiskennis omtrent autisme is vereist om aan deze training deel te nemen.

• Verschillende soorten games en hun specifieke kenmerken;
• De verschillende categorieën gamers en de link met verslaving;
• Signalering van problematisch gamegedrag bij jongeren met autisme;
• Herkenning en begrip van de functie van gamen bij gamers met een autisme spectrum stoornis;
• Professioneel aansluiten bij de problematische gamer met autisme;
• Het inzetten van games als ontspanning of gericht op arousal verhoging;
• Systeemgericht werken bij problematisch gamen en de impact hiervan op het gezinssysteem;
• Concrete handvatten in het begeleiden van problematisch gamegedrag bij jongeren met autisme.

10.00 uur Kennismaking en introductie 

• Diepgang in gamen (geschiedenis, welke soort games zijn er, classificatie van soorten gamers)
• Interactieve presentatie en quiz
• Positieve en negatieve kenmerken van games
• Oefening plenair en in subgroepen

11.30 uur Pauze

• De aantrekkingskracht van games (bekeken vanuit game ontwikkelaars en ontwikkelingspsychologie)
• Interactieve presentatie en quiz
• De gamewereld als vlucht (psychologische benadering)
• Interactieve presentatie en videomateriaal

12.30 - 13.30 uur Lunch

• Verdieping in Autisme (functie van gamen, prikkelverwerking, stress reductie, alertheid niveaus)
• Interactieve presentatie en videomateriaal
• Inzichten in het “autistisch denken” met betrekking tot gamen.
• Signalen van problematisch gamegedrag en/of gameverslaving bij autisme
• Interactieve presentatie, videomateriaal

15.00 uur Pauze

• Begeleiden van het problematisch game gedrag aansluitend bij het autisme (met o.a.: aansluiten bij de gamer, bespreekbaar maken, de aanpak/alternatieven, ijsbergtheorie)
• Oefeningen a.d.h.v. eigen casuïstiek
• Tips bij begeleiden van gamers met autisme en hun systeem
• Casuïstiek en praktijk

16.45 uur Evaluatie

17.00 uur Afronding
 

 De studiebelasting bedraagt 6 uren contacttijd

 De cursist ontvangt een bewijs van deelname na volledige deelname aan de training

SKJ
6 punten voor jeugdzorgwerkers en jeugd- en gezinsprofessionals (hbo) in de categorie Formeel leren - training.
SKJ- geregistreerde Master pedagogen en Master orthopedagogen wordt aangeraden bij SKJ na te gaan of deze scholing in aanmerking komt voor punten in het kader van de vrije ruimte herregistratie.

Lerarenregister
In behandeling

Registerplein
5 punten voor:

• Cliëntondersteuners
• GGz-agogen
• Gezinshuisouders
• Maatschappelijk werkers
• Psychodiagnostisch werkenden
• Sociaal agogen
• Sociaal werkers

Kwaliteitsregister V&V
5 punten voor:

• GGz-verpleegkundigen
• Jeugdverpleegkundigen
• SPV-en
• Verpleegkundigen VG-zorg

Aanmelden kan via onderstaande knoppen of via het online inschrijfformulier. Wacht niet te lang, want vol is vol!

Mogelijke startdata / locaties:

Incompany
Wil je deze scholing met een groep van min. 12 tot max. 20 deelnemers volgen? Dan is het voordelig om een offerte aan te vragen om deze cursus incompany te laten verzorgen.